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俞思莲深知自己和儿子说不清,且他说的也是事实,都不说自家的两个娃了,这村里的小娃也不少。暂时只有一个娃的家里还好些,像自己家这样有两个的,或是家里娃一大堆的,谁家不是被娃闹得鸡飞狗跳。
娃们闹腾惹人烦是烦,但家里也因有他们的闹腾热闹了不少,不然家里总显得冷冷清清,但要是娃们能懂事些,少些闹腾,哪怕是家里没那么多的热闹,当爹娘爷奶的其实也很是高兴的,毕竟爹娘省心不少,所以村里都眼红着莫家莫紫菀。
从来就是没有对比,就不知自己的娃有多惹人嫌,村子里自打有了莫紫菀这个让人省心的娃后,各家就没有一个是不拿莫紫菀来教育自家娃的,比如:你看看人家菀菀比你还小都知道不能往河边跑;你看看人家菀菀那么小就晓得帮家里做事,你就只晓得追鸡撵狗;你看看你这一身脏的像讨口子一样,在看看菀菀比你小这么多都知道爱干净……
总之各种的对比,无形中莫紫菀就成了村里娃需要仰望的天花板!
俞思莲看着莫紫菀,暗想着这样的娃就是来上十个百个,家里也都不会吵!一想后又觉自己如娃一样漫天想象,更是贪心太过,这样的娃有一个都是家里烧高香拜来的了!也不再揪着这个话题说道,于是转开话题说道:“菀菀妹妹也来了,你也能安心了,快和你菀菀妹妹一起看书写字吧。”
韩春霖不想和韩秋露一起玩,嫌弃韩秋露哭闹,可他也不想他,人嫌狗恶的年纪,她又何尝想带他?
韩父给两人规定了学习时间,每日上半晌一个时辰,下半晌一个时辰,上半晌和下半晌各看书半个时辰,或是温顾前一日给两人讲的课,剩下的半个时辰则是写字练字,写的字都是前一天所学。
因莫紫菀和韩春霖的进度不一样,莫紫菀除了完成韩父每日所布置的,还兼当韩春霖的小先生,每日里盯着韩春霖完成当日该看的书,和写的字外,还得把韩父头一天讲的内容拿出来再给韩春霖重温一遍,打牢韩春霖学习的基础。
两人学习之余就是在带着一岁的韩秋露一起玩耍,莫紫菀本着教育要从娃娃抓起的原则,其实是她实在是做不出像大人那般一直重复着一两个字的教小孩,如俞思莲那般对着含秋露一个字,两个字,翻来覆去的教,她只管着给韩秋露练听力。
所以莫紫菀直接拿了三字经来读,当然也不是一味的只管读下去,一段时间里她只重复着那一章节,不但她念,还让韩春霖也经常念。到现在,一岁多的韩秋露话都说的
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